为了搞好“四新”安全教育，各部门（中心）专业人员、安全技术人员等应在“四新”应用前进行安全培训，并预先进行危险性评价和安全系统分析。一般可采取如下步骤。( )。

题目解析 答案：ABCDE 解析：题目中提到“为了搞好‘四新’安全教育”，需要在“四新”应用前进行安全培训并进行危险性评价和安全系统分析。每个选项代表了一步骤，按照正确的顺序进行，可以确保安全教育的有效性和全面性。 A. 确定生产过程中的危害、危险因素，并收集有关资料：在开始安全教育之前，需要明确潜在的危害和危险因素，以便为后续步骤提供基础信息。 B. 确定生产过程中的主要危险、危害单元，并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析：在明确危险因素后，需要确定主要的危险和危害单元，并对相关单元的劳动保护情况进行分析。 C. 对生产中火灾、爆炸危险性大的主要单元装置作危险性评价：针对存在火灾、爆炸危险的主要单元装置，进行危险性评价，以便制定相应的安全措施。 D. 对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价：对存在毒性危害的主要单元装置进行毒性评价，以保障工作场所的安全。 E. 提出劳动保护评价结论及对策措施：最后，根据前面的评价和分析，提出劳动保护评价结论，并制定相应的对策措施，以确保“四新”安全教育的有效实施。