【多选题】下列方法中属于探索式结课方法的有( )

这道多选题考察的是探索式结课方法的不同形式。我们来逐一分析每个选项，并通过生动的例子帮助你理解这些方法。
### A: 内容比较
**解析**：内容比较是一种探索式结课方法，通过对不同内容的比较，帮助学生发现知识之间的联系和差异。这种方法可以激发学生的思维，促使他们进行更深入的理解。
**例子**：想象一下，老师在讲解不同文化的节日时，让学生比较中国的春节和西方的圣诞节。学生可以讨论这两个节日的起源、庆祝方式和文化意义，从而更好地理解各自的文化背景。
### B: 结论推想
**解析**：结论推想是指在学习结束时，学生根据所学内容进行推理，得出自己的结论。这种方法鼓励学生主动思考，培养他们的批判性思维能力。
**例子**：在科学课上，老师讲解了植物的光合作用后，要求学生推测如果没有阳光，植物会发生什么变化。学生通过推理，得出结论：植物可能会枯萎，因为它们无法进行光合作用。
### C: 教师设疑
**解析**：教师设疑是指教师在课堂结束时提出一些问题，引导学生思考和探索。这种方法能够激发学生的好奇心，促使他们进行自主学习。
**例子**：在历史课上，老师可以问：“如果你是古代的一个国王，你会如何应对外敌入侵？”这样的设疑不仅让学生思考历史事件，还鼓励他们从不同的角度看待问题。
### D: 师生讨论
**解析**：师生讨论是一种互动式的探索方法，通过师生之间的讨论，学生可以分享自己的观点，听取他人的意见，从而加深对知识的理解。
**例子**：在文学课上，老师可以组织学生讨论某部小说中的角色动机。学生可以发表自己的看法，老师则引导讨论，帮助学生更深入地理解角色的复杂性和故事的主题。
### 总结
通过以上分析，我们可以看到，选项A、B、C和D都属于探索式结课方法的不同形式。它们各自有不同的侧重点，但共同的目标是促进学生的思考和理解。因此，正确答案是ABCD。