【多选题】高校教师劳动的目标是把学生培养成具有哪些素质的人( )

【判断题】大学生品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一

【判断题】从品德心理结构的视角看,品德的形成和发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段

【判断题】道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现,是品德的最重要标志

【判断题】品德表现在道德行为之中,所有的道德行为都是品德的表现

【判断题】一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志

【判断题】品德是个体先天的秉赋,不是通过后天的学习活动获得的

【判断题】社会学习理论表明观察学习在品德形成和发展中有重要作用,因此在大学的品德教育实践中应注重榜样的作用

【判断题】大学生品德的形成是辅导员的任务,与学科教师无关

【判断题】品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变

【判断题】斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分