【多选题】从广义上讲,下列属于教师道德范畴的是( )

【判断题】大学生已属成年人,其思想与心理基本定型,可塑性很少

【判断题】大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展

【判断题】良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的

【判断题】成熟的道德判断是成熟的道德行为的必要条件,但不是充分条件

【判断题】个体的道德发展水平与其逻辑思维发展水平无关,因此道德推理发展阶段可以超越逻辑思维发展阶段

【判断题】大学生品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一

【判断题】从品德心理结构的视角看,品德的形成和发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段

【判断题】道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现,是品德的最重要标志

【判断题】品德表现在道德行为之中,所有的道德行为都是品德的表现

【判断题】一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志