【多选题】关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是( )

【判断题】大学生的品德修养重在常修,常修就是要突出终身性、经常性和持久性

【判断题】大学生品德修养的自律性特点在于强调从"独处"、"微处"和"隐处"进行修养

【判断题】大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修

【判断题】品德修养是品德养成的核心

【判断题】自觉性是品德修养的最先特征

【判断题】大学生已属成年人,其思想与心理基本定型,可塑性很少

【判断题】大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展

【判断题】良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的

【判断题】成熟的道德判断是成熟的道德行为的必要条件,但不是充分条件

【判断题】个体的道德发展水平与其逻辑思维发展水平无关,因此道德推理发展阶段可以超越逻辑思维发展阶段