【多选题】人作为道德主体,不是消极的受制于外在必然性的,这表现为( )

【判断题】大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能奏效

【判断题】教学反思必须在教学活动后进行,是教师对自己教学活动效果的反思

【判断题】教师的教学效能感包括一般教育效能感和个人教学效能感

【判断题】教师威信的发展和维护,关键在于教师本身的自我塑造

【判断题】教师的一般能力在高校中并不是特别的重要,因为它并不是构成教师教学能力的前提

【判断题】热爱学生是教师的天职,是做好教育教学工作的情感基础

【判断题】教师劳动的根本目的是创造新人

【判断题】成为一名高校教师只需要具备较好的语言表达能力

【判断题】大学教师的劳动是一种十分复杂的劳动

【判断题】教师的威信主要是靠客观条件的改善,否则主观上再努力也无济于事