【多选题】科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有( )

【判断题】教学计划的编制一般应经历目标的确立与表述、课程内容的选择与组织、课程的实施与评价三个程序

【判断题】培养目标是教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿

【判断题】课程内容的组织的螺旋式就是把一门课程的内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线,前后内容基本上不重复

【判断题】在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构

【判断题】我国现行的高校教学计划基本上是按学科设置课程的,只有少数课程或其他教育活动是按工艺流程或社会生活设置的

【判断题】教学目标应具体到足以依据它来选择课程和教育教学活动

【判断题】高校课程内容的组织形式中,直线式课程优于螺旋式课程

【判断题】教学大纲是高校课程的总体规划

【判断题】教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分

【判断题】钻研教材即钻研教科书