【多选题】现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?( )

【判断题】教师道德公正的原则既是"平等的应当平等地对待",也是"不平等的应当不平等地对待"

【判断题】道德良心区别于道德义务的明显特征,在于这是一种"道德自律",是存在于教师内心的自我道德信念和要求

【判断题】对于一个教师来说,只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系,才能形成教师道德良心

【判断题】良心在心理上是一种发自内心深处的对自己的道德主体性的隐蔽呼声

【判断题】教师道德义务表现为教师发自内心的一种道德命令或道德要求,它不需要任何外力的强制

【判断题】作为高校教师,要享受一定的个人权利就必须尽相应的道德义务;同时,在尽道德义务中也包含着将享受的个人权利

【判断题】高校教育既是一项社会教育活动,也是一项社会经济活动

【判断题】作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向,同时树立合理谋利精神,理清功利、道义关系

【判断题】为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移

【判断题】作为高校教师,应该无偿开展科技产品的研发、成果推广转让、科技信息咨询和教育培训等社会服务活动