【单选题】"杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是( )

【单选题】教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为( )

【单选题】教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论,或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥这种理答方式称为( )

【单选题】教师提问之后,学生虽然提供了正确答案,但提供的答案不够深入,或者不够详细,或者不够规范时,适宜的理答方式是( )

【单选题】教师提问之后,学生回答不出问题,回答错误或回答不完整时,适宜的理答方式是( )

【单选题】教师恰当理答的基本原则是( )

【单选题】保证提问有效性的前提是( )

【单选题】不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的( )

【单选题】教师通过合适的提问,能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的( )

【单选题】特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》,问:"文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要?这四个字去掉好不好?"这种提问属于( )

【单选题】请把这段古文译成白话文,这种提问属于( )