【判断题】在我国,部门规章与地方政府规章具有同等法律效力

【判断题】讲授比较适合班级规模大一些、教学人员相对不足的场合

【判断题】讲授以口头语言形式为主

【判断题】"背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来

【判断题】讲解侧重于说理而不是说事,其目的在于帮助学生发展理论思维能力

【判断题】讲述的侧重点在于讲事而不是说理,其目的在于帮助学生形成鲜明的表象,并从情绪上受到感染

【判断题】课堂导入就是创设课堂情境

【判断题】导入是课堂教学的一个重要环节

【判断题】要创设有效的课堂导入,导语的设计需短小精悍,时间过长就会喧宾夺主

【判断题】课堂导入的关键是要有趣味性,其他方面则不用考虑

【判断题】教师除了预先设计课堂导入,也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学