74.()1~3岁阶段主要产生的是人类的低级思维形式,即感知动作思维,又称具体形象思维。

36.精细动作练习的目的一定要体现速度,但在开始训练时应以()为主。

35.婴幼儿精细动作游戏改编的原则错误是()。

34.()是营造探索性学习空间的常用方法。

33.下列关于婴儿大动作发展顺序的描述不正确的是()。

32.把婴幼儿看成是一个独立的人、完整的人、生长发育中的人来设计游戏活动体现了游戏活动设计的()原则。

31.婴幼儿()个月够独自站立片刻。

30.婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和()。

29.0~3岁婴幼儿常见的发育行为问题有()。

28.安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不容易外露的婴儿其气质属于()。

27.创造相对安全的环境和提高婴幼儿驾驭环境的能力是预防婴幼儿()的两大因素。