根据皮亚杰的道德发展阶段理论,处于( )的儿童对行为的判断是根据客观的效果,而不是主观动机。比如,相对于无意中打碎 1 个杯子的人,儿童会对无意中打碎 15 个 杯子的人进行更严厉的批评。

认为“个体人格的发展是由本我 、自我、超我三者相互斗争 ,相互协调的结果"的 心理发展理论的是( )

小楠考试没有考好,虽然父母没有责怪她,但从良心上讲,她还是感觉对不起父母。内疚感是由( ) 引发的

在弗洛伊德看来,人格成分中的遵循的是“快乐原则 ”的是 ( ) 。

小说中的重要人物通常具有鲜明的特点, 以至于提到这些特点 我们一下就会想到这些人物 ,从人格特质的角度出发 ,这些特点属于这些人物的( )。

教师对某位学生的操行评定:“XX同学为人谦虚老师, 尊敬师长, 团结同学, 责任心强 …”,按照奥尔波特的人格特质理论,者属于( ) 。

人们通常认为“北方人开朗豪爽 、南方人含蓄细腻 ”,根据奥尔波特的人格理论, 上述人格特质属于( ) 。

小李十分内向, 不爱说话无论是在陌生的环境还是在家里都寡言少语这表明人格 具有( ) 。

有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运 。”这说明人格具有( ) 。

“江山易改 ,本性难移 ”这句话说明人格具有( ) 。

教学中,如果过分要求学生使用有意注意,则容易引起疲劳;而如果只让学生凭借无意注意来学习,则不利于他们克服学习过程中遇到的困难( )