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146.咨询师与求助者会谈时应保持()。
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145.心理咨询师在会谈中不断提问,不能达到()的作用。
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144.对于心理测验,心理咨询师不恰当的做法是()。
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143.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于()。
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142.选择会谈内容的原则是,求助者()。
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141.为了探索来访者行为的倾向性可以使用的心理测验是()。
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139.交互抑制是()的基本原理。
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138.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。
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