A、 享有信任而持久的人际关系
B、 遇到困难时，善于寻求社会支持
C、 能够良好的与他人分享感受
D、 具有高自尊，自信程度较高
答案：ABCD
解析：解析：详见：早期社会性依恋的重要意义。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的个性和社会性发展P226；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学--婴儿的个性和社会性发展P186。
A、 享有信任而持久的人际关系
B、 遇到困难时，善于寻求社会支持
C、 能够良好的与他人分享感受
D、 具有高自尊，自信程度较高
答案：ABCD
解析：解析：详见：早期社会性依恋的重要意义。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的个性和社会性发展P226；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学--婴儿的个性和社会性发展P186。
A. 面具
B. 意识
C. 自性
D. 阴影
解析：【解析】根据荣格的理论，自性是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。
A. 咨询师的收入
B. 心理咨询的益处
C. 保密权力与限制
D. 咨询师的专业资质
解析：【解析】知情同意的有关要素主要包括：（1）目标、技术、程序、局限性、风险，以及咨询的益处；（2）诊断、测评、撰写报告等的方式；（3）账单和费用；（4）保密权利与限制；（5）督导或其他心理专家的介入；（6）咨询师能力的认证和受培训的情况；（7）来访者对记录的使用权利；（8）来访者选择咨询师和积极主动参与干预计划的权利；（9）来访者拒绝咨询的权利及拒绝的影响；（10）来访者寻求咨询相关问题的权利，以及问题得到清楚解答的权利。
A. 青年期
B. 少年期
C. 童年期
D. 中年期
解析：【解析】少年期记忆广度达到一生中的顶峰。
A. 冷漠多疑
B. 羞怯自卑
C. 被动焦虑
D. 孤独悲观
解析：【解析】很少受到父母关注的儿童在长大后会变得冷漠多疑，成年后较难与别人建立亲密的个人关系。
A. 反抗型
B. 怀疑型
C. 情绪型
D. 思考型
解析：反抗型的沉默是求助者本人不愿意或不想接受咨询，没有咨询动机，不想进行咨询，用沉默表达对咨询的反抗态度。表现出怀疑、无所谓、随心所欲、很不耐烦，甚至是气愤、敌意等。
A. 对求助者迅速做出诊断
B. 随时指出求助者的错误
C. 不轻易打断求助者的叙述
D. 进行道德和正确性的评价
解析：倾听时容易出现的错误：（1)打断求助者；（2)急于下结论；（3)轻视求助者的问题；（4)干扰、转移求助者的话题；（5)不适当地运用咨询技巧。
A. 卵黄高磷蛋白
B. 肉因子
C. 淀粉
D. 膳食纤维
A. 100~200g
B. 200~300g
C. 300~400g
D. 400~500g
A. 意志
B. 感知觉
C. 情绪
D. 动作
解析：【解析】感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最先成熟的心理过程，所以说感知觉是婴儿认知的开端。
A. 前庭器官
B. 听神经
C. 科蒂氏器官
D. 三个半规管和耳石
解析：解析：内耳中的科蒂氏器官是听觉神经细胞集中的地方，即听觉的感受器。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第34页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第31页。
