（单选题）31.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）

269.大五人格模型理论中，人格五因素包括()。

268.新精神分析学派心理学家霍妮将自我分为()。

267.奥尔波特的人格特质论中，个人特质包括()。

266.婴儿的依恋类型包括()。

265.社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括()。

264.皮亚杰认为图式从低级向高级发展是通过()两种形式进行的。

263.少年儿童的自我中心性，可以用()来表征。

262.两周岁左右，婴儿显示出客体我的自我认知，主要表现包括()。

261.社会懈怠的主要原因包括()。

260.自尊需要包括()。