4.法律

2.自我效能

1.健康教育

5.健康教育的核心是促使个体和群体改变()。

4.健康教育的中心是()问题。

3.在护理工作中的健康教育主要包括一般健康内容的教育、()、()及()等方面。

2.健康教育程序是一个连续不断的过程，包括评估学习者的学习需要、()、拟定教育计划、()及()5个步骤。

1.知-信-行即()、态度/信念和()的简称，是用来解释个体知识和信念如何影响健康行为改变的常用模式。

4.应用保健教育过程模式的作用是

3.应用健康信念模式的作用是

2.行为阶段健康教育的特征是