王老师在一次县教育局组织的优秀教师座谈会提出自己对教育局工作 的建议和意见, 并且质疑教育局和本校的某些管理方式, 事后被教育局打击报复, 取消了其全县优秀教师的荣誉称号,王老师不服。说法正确的是( ) 。

教师应积极地进行课后反思,同时应将课后反思聚焦学生( )

小何在面对中考时虽然有些迷茫,但也在积极寻找自己的方向,根据同一性发展理论,小何处于自我同一性延缓状态( )

小何渴望得到老师的表扬的需要属于归属与爱的需要( )

学生的自主学习比教师的指导更重要( )

教师对学生学习成果的检验,表明学生达到布鲁姆教学目标中的分析水平( )

课堂意外可以作为一种很好的条件性资源,促进课程内容的建构( )

教学反思是教师自主发展的外部动力( )

个体的归因方式间接影响自我效能感的形成( )

教师引导学生思考新公式是如何从以前的公式推导出来的,体现属于语义联想法( )

小学高段学生抽象思维的训练不能脱离直观形象材料( )