下列关于教育法律责任和教育法律救济,说法正确的是( ) 。

教学中的反馈越多,学生的学习效果越好( )

在课堂上自信举手回答问题体现芳芳具有较高的自我效能感( )

良好的道德品质是教师获得威信的基本条件( )

提高学生的自控能力是强化的最终目的( )

班长制止罗祥玩手机的行为;罗祥大声反驳道:“你管得着吗?又不是你的手机!我就喜欢玩,怎么了?”他的声音在教室里回荡,吸引了全班同学的目光。罗祥的道德发展处于好孩子道德定向阶段( )

他不仅在笔记本上详细记录了这些信息体现了精加工策略( )

老师通过举办竞赛活动,为学生创设了获取成就的情境,激发学生努力达成目标,利用了成就动机理论( )

把学生带到真实的场景中,通过课外活动展开探索才能真正实现素质教育( )

学校美育就是美感教育、艺术教育( )

教师应积极地进行课后反思,同时应将课后反思聚焦学生( )