×
单选题
张三将张小三( 8 岁) 委托给亲戚王五照护。照护期间,王某带着张小 三路过一个商店门口时 ,发现商店门口摆放着很多促销商品,便对张小三 说:“你把这些商品拿回家,晚上我带你去网吧打游戏 ”于是张小三便把商店的促销商品拿走了。正确的是( ) 。
A
对商店的损失,王五应当与张小三承担连带责任
B
对商店的损失,张小三属于限制民事行为能力人,有一定的认知能力, 故应当由张小三承担责任
C
对商店的损失,张三作为监护人应当承担全部责任
D
对商店的损失,王五应当承担责任,监护人未尽到监护职责的,应当承担相应的责任
答案解析
正确答案：D
解析：
解析:教唆未成年人教唆者承担侵权责任;监护人取决知不知情
相关知识点：
委托照护致损，监护责任分清
题目纠错
相关题目
单选题
帮助学生解决问题是班主任的责任与任务( )
单选题
教师因小东的行为而对其所在班级实施“德育分数扣减”的惩罚,学校的做法违背了合法性、合理性等原则( )
单选题
小刘带着哭腔说道:“可是……我没有朋友,不管我做什么事情,大家都在背后议论我。课上分小组的时候也没有同学主动和我一起,大家都在嘲笑我,肯定都认为我是一个怪人。”小刘的表现体现了青少年的自我中心( )
单选题
教学中的反馈越多,学生的学习效果越好( )
单选题
在课堂上自信举手回答问题体现芳芳具有较高的自我效能感( )
单选题
良好的道德品质是教师获得威信的基本条件( )
单选题
提高学生的自控能力是强化的最终目的( )
单选题
班长制止罗祥玩手机的行为;罗祥大声反驳道:“你管得着吗?又不是你的手机!我就喜欢玩,怎么了?”他的声音在教室里回荡,吸引了全班同学的目光。罗祥的道德发展处于好孩子道德定向阶段( )
单选题
他不仅在笔记本上详细记录了这些信息体现了精加工策略( )
单选题
老师通过举办竞赛活动,为学生创设了获取成就的情境,激发学生努力达成目标,利用了成就动机理论( )
