《普通高等学校理事会规程(试行)》的 “试行”二字体现了教育法规 的( ) 。

学生品德的发展不仅受社会因素的影响,还要受社会身心发展水平的制约( )

案例中教师的糟糕情绪让学生有点顾忌、害怕。说明教师的情绪反应会对学生产生负面影响,因此教师应时刻保持冷静( )

学生通过“杂耍”更轻松愉悦的学习物理知识,说明直观教学比抽象讲解更有效( )

教师在教学中应慎用惩罚,否则不利于学生的发展( )

帮助学生解决问题是班主任的责任与任务( )

教师因小东的行为而对其所在班级实施“德育分数扣减”的惩罚,学校的做法违背了合法性、合理性等原则( )

小刘带着哭腔说道:“可是……我没有朋友,不管我做什么事情,大家都在背后议论我。课上分小组的时候也没有同学主动和我一起,大家都在嘲笑我,肯定都认为我是一个怪人。”小刘的表现体现了青少年的自我中心( )

教学中的反馈越多,学生的学习效果越好( )

在课堂上自信举手回答问题体现芳芳具有较高的自我效能感( )

良好的道德品质是教师获得威信的基本条件( )