学校应当每学年至少开展一次针对洪水 、地震 、火灾等灾害事故的 紧急疏散演练,使师生掌握避险逃生、自救的方法( )

每次举手都给予小红花 属于定时强化( )

判断程序教学1.大单元分解小单元 2.按照一定的顺序 3.进行反馈。程序教学是学生的自学、因此教师不会参与( )

小希父母前期放任不管,但是后期在教师的引导下父母开始重视关心孩子;小希父母的教养方式属于放任型( )

因为家庭原因被嘲笑就不喜欢学习了;说明张小飞不喜欢学习是因为缺乏认知内驱力( )

图图为成为一名教师而努力学习是近景的外部( )

希望为班级争光是远景的间接( )

表扬和奖励越多,学习动机越强( )

奖励比批评与指责更能激励学生的学习动机( )

抽象思维向经验型向理论型过渡;经验型就是借助生活经验、具体的事物、理论型就是借助抽象的符号和概念( )

计算时间的做法借助了元认知策略来进行自我管理( )