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下列关于教育法律关系,说法不正确的是( )
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下列关于我国公民的民事行为能力的说法正确的是( )
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小华从师范大学毕业后,顺利通过公招考试,正式成为某中学的一名数学教师。对于该中学来说,这属于教育法律关系的( )
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赵老师指导高三学生张某参加机器人设计大赛,不久后发现,其参赛作品被主办方擅自出售营利。赵老师将主办方告上法庭。关于本案中的教育法律关系,正确的是( )
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根据教育法律关系的主体地位是否平等,分为绝对教育法律关系和相对教育法律关系( )
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在教师指导下,主要由学生自己完成的作品,著作权应属于学生,可以标明指导教师,但是教师不能以作者的身份占有成果( )
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学校向某企业借款,当学校依照合同返还借款后,其与该企业之间的债权债务民事法律关系归于消灭( )
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民办学校存续期间,举办者不得恶意抽逃出资,不得挪用办学经费。这体现了国家对教育法律关系中客体行为能力的限制( )
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一般来说,教师的教学和学生的学习都可以在教育法律关系中成为主体( )
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AB两校签订了帮扶合作协议,后经协商修改了其中的履约条数,这一行为导致了教育法律关系主体的改变( )
