单选题
《未成年人保护法》第六十二条第一款规定: “密切接触未成年人的单位招聘工作人员时,应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录; 发现其具有前述行为记录的,不得录用” 关于前述条文。正确的是( ) 。
A
《未成年人保护法》第六十二条第一款规定属于保障性规范
B
《未成年人保护法》第六十二条第一款规定属于法律原则的规定,在没有规则的情形下, 可以在审判中适用
C
《未成年人保护法》第六十二条第一款规定表达了义务性规范 、强行性规范、准 用性规范
D
《未成年人保护法》第六十二条第一款规定了法律规则的假定和处理
答案解析
正确答案:D
解析:
解析:属于规则;没有准用性规范;准用性规范(参照援引);没有制裁不是保障性。
相关知识点:
条文假定处理要明晰
题目纠错
相关题目
单选题
法律事实是引起法律关系发生、变更或消灭的原因,法律事实可以分为不以当事人的意志为转移的法律行为和法律事件( )
单选题
学校只是教育民事法律关系的主体( )
单选题
根据无过错责任原则,当损害发生后,当事人若无过错即可不承担责任( )
单选题
8岁以下的小学生作为无民事行为能力人,只是权利的享有者,无需承担义务( )
单选题
杜娃12岁从小做“"童星“赚取了将近100万的收入,杜娃的父亲杜仲问杜娃愿不愿意赠送给父母一套房子,杜娃回答愿意,于是杜仲挪用杜娃80万在海南购置一套房产。由于杜娃同意赠送父母一套房产,该80万的处分行为有效( )
单选题
15岁的小石帮助别人运输毒品,每次运输收取200元的报酬,小石构成运输毒品罪( )
单选题
小花从师范大学毕业后进入了一所私立学校做英语老师,工作了一年后顺利通过公招考试,正式成为某公立中学的一名英语教师。对于小花来说。这属于教育法律关系的调整( )
单选题
教育法律规范只是设定了教育法律关系的一般模式,其本身并不创造教育法律关系( )
单选题
学校和老师之间的聘任制法律关系属于隶属型教育法律关系( )
单选题
教育法律关系的客体包括学校的操场、教学设备、教师、学生( )
