“教育立法应当坚持和发展全过程人民民主,尊重和保障人权,保障和促进社会公平正义”,体现了教育立法的实事求是原则( )

班主任李老师变相体罚学生小黑致伤,老师学生之间产生了一个新的人身法律关系, 即损害赔偿法律关系( )

某高三学生因不满老师的批评教育,在网上公开辱骂老师,并编写了一首打油诗,造成恶劣影响,被该老师以侵犯名誉权起诉至法院。学生和老师之间的法律关系属于平权型教育法律关系( )

法律事实是引起法律关系发生、变更或消灭的原因,法律事实可以分为不以当事人的意志为转移的法律行为和法律事件( )

学校只是教育民事法律关系的主体( )

根据无过错责任原则,当损害发生后,当事人若无过错即可不承担责任( )

8岁以下的小学生作为无民事行为能力人,只是权利的享有者,无需承担义务( )

杜娃12岁从小做“"童星“赚取了将近100万的收入,杜娃的父亲杜仲问杜娃愿不愿意赠送给父母一套房子,杜娃回答愿意,于是杜仲挪用杜娃80万在海南购置一套房产。由于杜娃同意赠送父母一套房产,该80万的处分行为有效( )

15岁的小石帮助别人运输毒品,每次运输收取200元的报酬,小石构成运输毒品罪( )

小花从师范大学毕业后进入了一所私立学校做英语老师,工作了一年后顺利通过公招考试,正式成为某公立中学的一名英语教师。对于小花来说。这属于教育法律关系的调整( )

教育法律规范只是设定了教育法律关系的一般模式,其本身并不创造教育法律关系( )