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维果斯基认为,确定适当的目标就能更好地促进学生发展,这个适当的目标用一个比喻就是“跳起来能摘到桃子( )
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智力成果具有非物质财富的性质,是人类脑力劳动和人类文明的结品,教育活动中的智力成果主要包括各种科技成果、教案、专著和教材等( )
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县级以上人民政府承担未成年人保护协调机制具体工作的职能部门应当明确相关内设机构或者专门人员,负责承担未成年人保护工作( )
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小黑15岁,因一直被同桌小王嘲笑,在某个周五放学路上,小黑用随身携带的水果刀将小王捅成重伤。小黑属于相对刑事责任年龄,应当承担刑事责任( )
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班主任李老师变相体罚学生小黑致伤,老师学生之间产生了一个新的人身法律关系, 即损害赔偿法律关系( )
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某高三学生因不满老师的批评教育,在网上公开辱骂老师,并编写了一首打油诗,造成恶劣影响,被该老师以侵犯名誉权起诉至法院。学生和老师之间的法律关系属于平权型教育法律关系( )
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法律事实是引起法律关系发生、变更或消灭的原因,法律事实可以分为不以当事人的意志为转移的法律行为和法律事件( )
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学校只是教育民事法律关系的主体( )
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根据无过错责任原则,当损害发生后,当事人若无过错即可不承担责任( )
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8岁以下的小学生作为无民事行为能力人,只是权利的享有者,无需承担义务( )
