168.( )是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
A. 职业
B. 职业道德
C. 道德
D. 保育员职业道德
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265.不偏食的道理是( )。
A. 获得全面的营养
B. 获得单一的营养
C. 接受单一的口味
D. 减少享受的机会
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162.教师应把( )完美地结合起来,以身作则,行为示范。
A. 知识与能力
B. 态度与能力
C. 言传与身教
D. 动机与行为
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43.( )只有将职业视为谋生手段的人,才能对职业活动充满热情。
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125.( )吸入性中毒在生活中常见的是煤气中毒,它的主要成分是二氧化碳。
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47.( )保育员的道德素养能够影响婴幼儿的一生。
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51.( )班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
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160.( )不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。
A. 教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
C. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
D. 培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
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195.( )幼儿园教育是()的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A. 学校教育
B. 终身教育
C. 基础教育
D. 全民教育
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292.保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。
A. 专门教育
B. 个别教育
C. 小组教育
D. 随机教育
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