不管是什么食品，都会有一个保质期，过了这个保质期就不能再食用。然而有的时候，食品保质期会有不一样的含义。这个问题你肯定从未注意过，有可能导致你扔掉了很多还可以食用的食品，造成了你经济的损失，也浪费了食物。这段文字是一篇文章的开头，接下来最可能讲的是（）

这是一道关于文章接下来内容预测的阅读理解题。首先，我们需要明确文章的主题和当前内容的导向，然后结合选项进行逐一分析，以判断哪个选项最有可能是文章接下来要讨论的内容。

首先，梳理题目中的关键信息：

文章开头提到食品都有保质期，但保质期有时会有不一样的含义。
作者指出，这种差异可能导致人们错误地扔掉仍可食用的食品，造成经济损失和食物浪费。

接下来，分析各个选项：
A. 食品保质期的确定标准

这个选项关注的是保质期的制定过程或标准，而文章开头强调的是保质期含义的差异及其导致的后果，二者关联不大。排除。

B. 鉴别食品保质期的方法

此选项虽然与保质期有关，但更侧重于如何判断食品是否过期，而非保质期含义的差异或如何避免因此产生的浪费。排除。

C. 怎样避免食物的浪费

尽管文章提到了食物浪费的问题，但这并非其主要论点。文章的核心在于保质期含义的差异，而非直接讨论如何避免浪费。此选项虽然相关，但不是最直接的后续内容。排除。

D. 如何正确理解保质期

这个选项直接对应了文章开头提到的保质期含义的差异。由于这种差异导致了食物的不必要浪费，因此接下来讨论如何正确理解保质期，既符合文章的主题，也是解决当前问题的直接途径。

因此，根据文章开头的内容和后续内容的逻辑关联，最可能接下来讨论的是D选项：“如何正确理解保质期”。