判断题
541.判断题作业后的“三控”是自控、互控、他控。
A
对
B
错
答案解析
正确答案:B
解析:
这道判断题的题干提到的“三控”是自控、互控、他控。我们来逐一分析这几个概念,并理解为什么答案是B(错误)。
### 自控、互控、他控的定义
1. **自控**:指的是个体对自己行为、情绪和思想的管理能力。比如,一个学生在学习时能够抵制玩手机的诱惑,专心致志地完成作业,这就是自控的表现。
2. **互控**:通常指的是同伴之间的相互监督和影响。在学习小组中,成员之间可以相互提醒、鼓励,帮助彼此保持学习的动力和方向。例如,几个同学一起复习时,互相检查作业,确保每个人都能理解和掌握知识点。
3. **他控**:指的是外部因素对个体行为的控制,通常是来自老师、家长或其他权威人士的监督和指导。比如,老师布置作业并检查完成情况,家长监督孩子的学习进度,这都是他控的表现。
### 为什么答案是B(错误)
根据题干的描述,作业后的“三控”并不是指自控、互控、他控。实际上,作业后的“三控”通常指的是“自控、互控、监控”。在这个语境中,“监控”是指老师或家长对学生作业完成情况的监督和检查。
### 生动的例子
想象一下,一个班级的学生在完成作业后,老师会检查每个学生的作业,确保他们都完成了任务。这就是“监控”。同时,学生们在小组学习时,互相检查作业,这就是“互控”。而每个学生在写作业时,能否专心、不分心,则是“自控”。
### 总结
### 自控、互控、他控的定义
1. **自控**:指的是个体对自己行为、情绪和思想的管理能力。比如,一个学生在学习时能够抵制玩手机的诱惑,专心致志地完成作业,这就是自控的表现。
2. **互控**:通常指的是同伴之间的相互监督和影响。在学习小组中,成员之间可以相互提醒、鼓励,帮助彼此保持学习的动力和方向。例如,几个同学一起复习时,互相检查作业,确保每个人都能理解和掌握知识点。
3. **他控**:指的是外部因素对个体行为的控制,通常是来自老师、家长或其他权威人士的监督和指导。比如,老师布置作业并检查完成情况,家长监督孩子的学习进度,这都是他控的表现。
### 为什么答案是B(错误)
根据题干的描述,作业后的“三控”并不是指自控、互控、他控。实际上,作业后的“三控”通常指的是“自控、互控、监控”。在这个语境中,“监控”是指老师或家长对学生作业完成情况的监督和检查。
### 生动的例子
想象一下,一个班级的学生在完成作业后,老师会检查每个学生的作业,确保他们都完成了任务。这就是“监控”。同时,学生们在小组学习时,互相检查作业,这就是“互控”。而每个学生在写作业时,能否专心、不分心,则是“自控”。
### 总结
相关知识点:
作业后“三控”内容判断对错
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