单选题
263.单选题QC小组活动过程中,通常选定课题后进入()。
A
原因分析
B
目标设定
C
现状把握
D
制定对策
答案解析
正确答案:C
解析:
这道题目涉及到QC(质量控制)小组活动的基本流程。QC小组通常是由一群员工组成,他们共同致力于解决工作中遇到的质量问题。我们来逐一分析选项,以帮助你理解正确答案的原因。
### 选项分析:
- **A: 原因分析**
在QC小组活动中,原因分析通常是在现状把握之后进行的。也就是说,在确定了当前的状况后,团队会分析导致问题的原因。因此,原因分析并不是在选定课题后立即进行的。
- **B: 目标设定**
目标设定是QC小组在分析现状之后,针对问题设定的具体目标。目标设定需要在了解现状的基础上进行,因此也不是在选定课题后立即进行的。
- **C: 现状把握**
现状把握是QC小组活动的一个重要步骤。在选定课题后,团队需要对当前的状况进行全面的了解和分析,包括数据收集、问题描述等。这一步是为后续的原因分析和对策制定奠定基础。因此,选项C是正确的。
- **D: 制定对策**
制定对策是QC小组在完成原因分析后,针对识别出的问题制定解决方案的步骤。这一步骤是在现状把握和原因分析之后进行的。
### 知识点总结:
在QC小组活动中,选定课题后,首先要进行的步骤是“现状把握”。这就像在进行一次科学实验之前,科学家需要先了解实验的背景和现有的数据,才能更好地设计实验和分析结果。
### 生动的例子:
想象一下,你和朋友们决定要改善学校食堂的午餐质量。首先,你们会选定这个课题(即“改善午餐质量”)。接下来,你们需要进行现状把握,比如调查同学们对当前午餐的满意度,收集他们的意见和建议,甚至观察食堂的食物准备过程。只有在充分了解了现状之后,才能分析出问题的原因(比如食材新鲜度不足、菜品种类单一等),并最终制定出切实可行的改善对策。
### 选项分析:
- **A: 原因分析**
在QC小组活动中,原因分析通常是在现状把握之后进行的。也就是说,在确定了当前的状况后,团队会分析导致问题的原因。因此,原因分析并不是在选定课题后立即进行的。
- **B: 目标设定**
目标设定是QC小组在分析现状之后,针对问题设定的具体目标。目标设定需要在了解现状的基础上进行,因此也不是在选定课题后立即进行的。
- **C: 现状把握**
现状把握是QC小组活动的一个重要步骤。在选定课题后,团队需要对当前的状况进行全面的了解和分析,包括数据收集、问题描述等。这一步是为后续的原因分析和对策制定奠定基础。因此,选项C是正确的。
- **D: 制定对策**
制定对策是QC小组在完成原因分析后,针对识别出的问题制定解决方案的步骤。这一步骤是在现状把握和原因分析之后进行的。
### 知识点总结:
在QC小组活动中,选定课题后,首先要进行的步骤是“现状把握”。这就像在进行一次科学实验之前,科学家需要先了解实验的背景和现有的数据,才能更好地设计实验和分析结果。
### 生动的例子:
想象一下,你和朋友们决定要改善学校食堂的午餐质量。首先,你们会选定这个课题(即“改善午餐质量”)。接下来,你们需要进行现状把握,比如调查同学们对当前午餐的满意度,收集他们的意见和建议,甚至观察食堂的食物准备过程。只有在充分了解了现状之后,才能分析出问题的原因(比如食材新鲜度不足、菜品种类单一等),并最终制定出切实可行的改善对策。
相关知识点:
QC小组选题后先现状把握
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