多选题
1098.多选题班组是在劳动分工的基础上,把生产过程中相互协同的()工种、()工种或()工种的人组织在一起,从事生产活动的一种组织。
A
同
B
相近
C
不同
D
特殊
答案解析
正确答案:ABC
解析:
这道多选题的题干提到班组的组成,涉及到劳动分工和协同工作的概念。我们来逐一分析选项,并通过生动的例子帮助你理解。
### 题干解析
班组是在劳动分工的基础上,把生产过程中相互协同的工种组织在一起。这里的“工种”可以理解为不同的工作类型或岗位。班组的目的是为了提高生产效率和协作能力。
### 选项分析
1. **A: 同**
选择“同”意味着班组内的工种是相同的。例如,在一个汽车制造班组中,所有工人都负责安装同一类型的零件。这样的班组可以高效地完成特定任务,但在实际生产中,通常需要不同工种的协同。
2. **B: 相近**
选择“相近”表示班组内的工种虽然不同,但彼此之间有相似之处。例如,在一个电子产品组装班组中,可能有负责焊接、测试和包装的工人。这些工种虽然不同,但都与电子产品的生产密切相关,能够相互协作。
3. **C: 不同**
选择“不同”意味着班组内的工种各自有不同的职责和技能。例如,在一个建筑班组中,可能有泥瓦工、电工和木工等不同工种,他们各自负责不同的任务,但为了完成建筑项目,他们必须紧密合作。
4. **D: 特殊**
选择“特殊”则暗示班组内的工种具有某种独特性或专业性。虽然在某些情况下,特殊工种可能会被组织在一起,但这个选项并不符合题干中“相互协同”的普遍性。
### 正确答案
根据以上分析,选项A(同)、B(相近)、C(不同)都是合理的选择,因为班组可以由相同、相近或不同的工种组成,以实现生产过程中的协同工作。而选项D(特殊)则不符合题干的描述,因此不应选择。
### 生动例子
想象一下一个厨房的班组。在这个班组中,有厨师(负责烹饪)、切菜工(负责准备食材)和洗碗工(负责清理)。这些工种是不同的,但他们必须相互协作,才能顺利完成一顿美味的晚餐。这里的厨师和切菜工可以看作是“相近”的工种,而洗碗工则是“不同”的工种。假如整个班组都是厨师(同),虽然效率高,但缺乏其他必要的工作,最终也无法完成晚餐。
通过这样的例子,我们可以更好地理解班组的构成和协同工作的必要性。
### 题干解析
班组是在劳动分工的基础上,把生产过程中相互协同的工种组织在一起。这里的“工种”可以理解为不同的工作类型或岗位。班组的目的是为了提高生产效率和协作能力。
### 选项分析
1. **A: 同**
选择“同”意味着班组内的工种是相同的。例如,在一个汽车制造班组中,所有工人都负责安装同一类型的零件。这样的班组可以高效地完成特定任务,但在实际生产中,通常需要不同工种的协同。
2. **B: 相近**
选择“相近”表示班组内的工种虽然不同,但彼此之间有相似之处。例如,在一个电子产品组装班组中,可能有负责焊接、测试和包装的工人。这些工种虽然不同,但都与电子产品的生产密切相关,能够相互协作。
3. **C: 不同**
选择“不同”意味着班组内的工种各自有不同的职责和技能。例如,在一个建筑班组中,可能有泥瓦工、电工和木工等不同工种,他们各自负责不同的任务,但为了完成建筑项目,他们必须紧密合作。
4. **D: 特殊**
选择“特殊”则暗示班组内的工种具有某种独特性或专业性。虽然在某些情况下,特殊工种可能会被组织在一起,但这个选项并不符合题干中“相互协同”的普遍性。
### 正确答案
根据以上分析,选项A(同)、B(相近)、C(不同)都是合理的选择,因为班组可以由相同、相近或不同的工种组成,以实现生产过程中的协同工作。而选项D(特殊)则不符合题干的描述,因此不应选择。
### 生动例子
想象一下一个厨房的班组。在这个班组中,有厨师(负责烹饪)、切菜工(负责准备食材)和洗碗工(负责清理)。这些工种是不同的,但他们必须相互协作,才能顺利完成一顿美味的晚餐。这里的厨师和切菜工可以看作是“相近”的工种,而洗碗工则是“不同”的工种。假如整个班组都是厨师(同),虽然效率高,但缺乏其他必要的工作,最终也无法完成晚餐。
通过这样的例子,我们可以更好地理解班组的构成和协同工作的必要性。
相关知识点:
班组由同近不同工种组成
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