判断题
646.判断题带队伍建班组,最有效的手段就是培训。
A
对
B
错
答案解析
正确答案:B
解析:
这道判断题的题干是“带队伍建班组,最有效的手段就是培训。”我们需要分析这个说法的正确性。
首先,我们来理解“带队伍建班组”这个概念。它通常指的是在一个组织或团队中,如何有效地组建和管理一个工作小组,以达到特定的目标。培训无疑是提升团队成员技能和知识的重要手段,但是否是“最有效”的手段呢?
### 解析
1. **培训的作用**:
- 培训可以帮助团队成员掌握必要的技能和知识,提高工作效率。例如,想象一下一个新成立的篮球队,教练通过系统的训练帮助队员们掌握基本的投篮、传球和防守技巧。这是非常重要的,因为没有这些基本技能,队伍很难在比赛中取得好成绩。
2. **其他有效手段**:
- 除了培训,还有很多其他的手段可以帮助团队建设和管理。例如:
- **团队建设活动**:通过团队建设活动(如户外拓展、团体游戏等),可以增强团队成员之间的信任和合作精神。
- **明确目标和角色**:清晰的目标和角色分配可以让每个成员知道自己的职责,从而提高团队的整体效率。
- **沟通与反馈**:良好的沟通机制和及时的反馈可以帮助团队成员及时调整工作方式,解决问题。
3. **综合考虑**:
- 在实际的团队管理中,培训固然重要,但仅靠培训并不足以保证团队的成功。团队的成功往往需要多种手段的结合,包括培训、团队建设、有效的沟通和明确的目标等。
### 结论
因此,题干中的说法“最有效的手段就是培训”并不全面,其他手段同样重要。因此,选择答案B(错误)是正确的。
### 生动例子
想象一下一个新开的餐厅,厨师需要培训以掌握烹饪技巧(这就是培训),但如果没有一个良好的团队合作(如服务员与厨师之间的沟通),餐厅的运营也会受到影响。此外,餐厅还需要制定明确的菜单和服务标准(目标明确),并定期进行团队建设活动(增强团队凝聚力)。只有这样,餐厅才能成功运营。
首先,我们来理解“带队伍建班组”这个概念。它通常指的是在一个组织或团队中,如何有效地组建和管理一个工作小组,以达到特定的目标。培训无疑是提升团队成员技能和知识的重要手段,但是否是“最有效”的手段呢?
### 解析
1. **培训的作用**:
- 培训可以帮助团队成员掌握必要的技能和知识,提高工作效率。例如,想象一下一个新成立的篮球队,教练通过系统的训练帮助队员们掌握基本的投篮、传球和防守技巧。这是非常重要的,因为没有这些基本技能,队伍很难在比赛中取得好成绩。
2. **其他有效手段**:
- 除了培训,还有很多其他的手段可以帮助团队建设和管理。例如:
- **团队建设活动**:通过团队建设活动(如户外拓展、团体游戏等),可以增强团队成员之间的信任和合作精神。
- **明确目标和角色**:清晰的目标和角色分配可以让每个成员知道自己的职责,从而提高团队的整体效率。
- **沟通与反馈**:良好的沟通机制和及时的反馈可以帮助团队成员及时调整工作方式,解决问题。
3. **综合考虑**:
- 在实际的团队管理中,培训固然重要,但仅靠培训并不足以保证团队的成功。团队的成功往往需要多种手段的结合,包括培训、团队建设、有效的沟通和明确的目标等。
### 结论
因此,题干中的说法“最有效的手段就是培训”并不全面,其他手段同样重要。因此,选择答案B(错误)是正确的。
### 生动例子
想象一下一个新开的餐厅,厨师需要培训以掌握烹饪技巧(这就是培训),但如果没有一个良好的团队合作(如服务员与厨师之间的沟通),餐厅的运营也会受到影响。此外,餐厅还需要制定明确的菜单和服务标准(目标明确),并定期进行团队建设活动(增强团队凝聚力)。只有这样,餐厅才能成功运营。
相关知识点:
带队伍建班组有效手段非培训
相关题目
单选题
199.判断题制定工作目标时,如果不能事前计划周详、事中管理执行到位,往往会令班组长无功而返。
单选题
198.判断题班组长要学会充分地利用班组会议的机会,讨论班组的重大事项,解决一些班组内的具体问题。
单选题
197.判断题班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动,其职能在于对班组的人、财、物等进行合理组织、有效利用。
单选题
196.判断题管理的五项工作是决策、组织、协调、控制、监督。
单选题
195.判断题身为班组长,只需要工作认真、技术高超、任劳任怨,不需要人际关系协调能力。
单选题
194.判断题班组目标制定标准与科学方针一致即可。
单选题
193.多选题班组管理规章制度的重点是岗位责任制。岗位责任制是按照生产工艺、工作场所、设备状态和工作量的情况,科学合理地划分岗位,明确每个岗位的任务、责任和要求,实现定岗、定员、定责的工作制度。它主要包括()。
单选题
192.单选题班组目标的制定原则中,()是指班组目标要明确具体,不能模糊不清。
单选题
191.判断题会议的准备主要是主题的准备,步骤为:收集相关信息-分析整理信息-提出目标主题-确定会议主题。
单选题
190.判断题如果制度经常变,组员会怀疑制度的公信力;如果不变,往往又会不适用最新的情况。
