多选题
695.多选题头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展,至今已经形成了一种发明技法群,其中涉及()。
A
奥斯本智力鼓励法
B
默写式智力鼓励法
C
卡片式智力鼓励法
D
三菱式智力激励法
答案解析
正确答案:ABCD
解析:
### 选项解析
**A: 奥斯本智力鼓励法**
- **解析**:奥斯本(Alex Osborn)是头脑风暴法的创始人之一,他提出了一系列促进创造性思维的技巧。奥斯本智力鼓励法强调在创意生成过程中,鼓励参与者自由表达想法,而不进行批评。这种方法可以有效地激发团队的创造力。
- **例子**:想象一个团队正在为新产品设计进行头脑风暴,团队成员可以自由提出任何想法,比如“我们可以做一个会发光的水瓶”,而不必担心这个想法是否可行。
**B: 默写式智力鼓励法**
- **解析**:默写式智力鼓励法是一种通过书写来激发创意的方法。参与者在纸上默写自己的想法,这种方式可以减少口头表达的压力,帮助他们更自由地思考。
- **例子**:在一个创意工作坊中,参与者被要求在纸上默写出他们对未来科技的想象,可能会写下“智能家居系统可以自动调节温度”,然后再分享出来。
**C: 卡片式智力鼓励法**
- **解析**:卡片式智力鼓励法是通过使用卡片来记录和组织想法的一种方法。参与者可以在卡片上写下各自的创意,然后进行分类和组合,从而激发更多的想法。
- **例子**:在一次团队会议中,每个成员都写下自己的创意在不同的卡片上,之后大家将相似的卡片放在一起,形成一个创意墙,帮助大家看到不同想法之间的联系。
**D: 三菱式智力激励法**
- **解析**:三菱式智力激励法是由日本三菱公司发展的一种创造性思维方法,强调团队合作和集体智慧的力量。它鼓励团队成员在讨论中积极参与,提出不同的观点和解决方案。
- **例子**:在三菱的一次项目讨论中,团队成员被鼓励提出任何与项目相关的想法,甚至是看似不切实际的建议,最终可能会激发出一个创新的解决方案。
### 总结
这道题的所有选项(A、B、C、D)都与头脑风暴法及其相关的发明技法群有关。它们各自提供了不同的思维激励方式,旨在促进创造性思维和团队合作。
**A: 奥斯本智力鼓励法**
- **解析**:奥斯本(Alex Osborn)是头脑风暴法的创始人之一,他提出了一系列促进创造性思维的技巧。奥斯本智力鼓励法强调在创意生成过程中,鼓励参与者自由表达想法,而不进行批评。这种方法可以有效地激发团队的创造力。
- **例子**:想象一个团队正在为新产品设计进行头脑风暴,团队成员可以自由提出任何想法,比如“我们可以做一个会发光的水瓶”,而不必担心这个想法是否可行。
**B: 默写式智力鼓励法**
- **解析**:默写式智力鼓励法是一种通过书写来激发创意的方法。参与者在纸上默写自己的想法,这种方式可以减少口头表达的压力,帮助他们更自由地思考。
- **例子**:在一个创意工作坊中,参与者被要求在纸上默写出他们对未来科技的想象,可能会写下“智能家居系统可以自动调节温度”,然后再分享出来。
**C: 卡片式智力鼓励法**
- **解析**:卡片式智力鼓励法是通过使用卡片来记录和组织想法的一种方法。参与者可以在卡片上写下各自的创意,然后进行分类和组合,从而激发更多的想法。
- **例子**:在一次团队会议中,每个成员都写下自己的创意在不同的卡片上,之后大家将相似的卡片放在一起,形成一个创意墙,帮助大家看到不同想法之间的联系。
**D: 三菱式智力激励法**
- **解析**:三菱式智力激励法是由日本三菱公司发展的一种创造性思维方法,强调团队合作和集体智慧的力量。它鼓励团队成员在讨论中积极参与,提出不同的观点和解决方案。
- **例子**:在三菱的一次项目讨论中,团队成员被鼓励提出任何与项目相关的想法,甚至是看似不切实际的建议,最终可能会激发出一个创新的解决方案。
### 总结
这道题的所有选项(A、B、C、D)都与头脑风暴法及其相关的发明技法群有关。它们各自提供了不同的思维激励方式,旨在促进创造性思维和团队合作。
相关知识点:
头脑风暴法含多种类型
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