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依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,全体员工都应认识到自己负有对自身和同事安全作出贡献的重要责任。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,企业应建立有效的安全学习模式,实现动态发展的安全学习过程,保证安全绩效的持续改进。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,企业应建立安全信息传播系统,综合利用各种传播途径和方式,提高传播效果。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,企业应建立员工安全绩效评估系统,建立将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,企业在审查和评估自身安全绩效时,只能使用事故发生率等消极指标。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,程序是行为规范的重要组成部分,企业应建立必要的程序,以实现对与安全相关的所有活动进行有效控制的目的。若存在生产经营压力很大时,可以适当走捷径违反程序。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,企业内部的行为规范是企业安全承诺的具体体现和安全文化建设的基础要求。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,企业行为规范的执行者参与规范系统的建立,并熟知自己在组织中的安全角色和责任。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,企业安全文化建设中,每个员工应对任何安全异常和事件保持警觉并主动报告。
依据《全国中级注册安全工程师教材(安全生产管理)部分》,企业安全文化建设中,每个员工应对任何与安全相关的工作保持默认的态度。
