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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
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单选题
)
53.高等教育德育建立在( )基础上

A、 中国传统道德精髓

B、 立德树人

C、 科学理论

D、 马克思主义思想

答案:A

《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
43.我国高等教育德育是( )而采取的顺应时代发展趋势的道德教育方式和手段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-95f5-c0d6-3f0ad517a300.html
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61.( )是高校落实中央关于“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”的前提,是高校大学生思想政治教育工作提高实效性的关键。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-75fd-c0d6-3f0ad517a300.html
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73.高等教育教学过程的特点主要包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-c94d-c0d6-3f0ad517a300.html
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3、大学生的个体心理具有的特点中不包含( )。
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47.校园文化可以从( )全面提升大学生的综合素养
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-9c0d-c0d6-3f0ad517a300.html
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68.( ),是促进大学生成长成才的重要保证
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-85f2-c0d6-3f0ad517a300.html
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35.下列不属于我国的学位授权审定制度经历的阶段是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-40e6-c0d6-3f0ad517a300.html
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146.高等教育逐步从“量变”跨越到“质变”的阶段是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-4593-c0d6-3f0ad517a300.html
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28.美国学者伯顿从举办者角度将高等学校系统概括为四种基本类型,以下哪种模式的特征是所有高校由中央政府举办,但资金来自政府不同的部门( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-31b9-c0d6-3f0ad517a300.html
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57.( )是提高高校教育质量,促进学生全面发展的必然要求
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-6ea5-c0d6-3f0ad517a300.html
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题目内容
(
单选题
)
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)

53.高等教育德育建立在( )基础上

A、 中国传统道德精髓

B、 立德树人

C、 科学理论

D、 马克思主义思想

答案:A

《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
相关题目
43.我国高等教育德育是( )而采取的顺应时代发展趋势的道德教育方式和手段

A.  在中国道德精髓的基础上

B.  以科学理论为指导

C.  以立德树人为目标

D.  以高质量发展为宗旨

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-95f5-c0d6-3f0ad517a300.html
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61.( )是高校落实中央关于“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”的前提,是高校大学生思想政治教育工作提高实效性的关键。

A.  思想政治理论教育的优化

B.  党组织建设工作的优化

C.  大学生心理健康教育的优化

D.  高校辅导员队伍建设的优化

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73.高等教育教学过程的特点主要包括( )

A.  明确的专业性和职业倾向

B.  学习的独立性与创造性逐步增强

C.  教学与科研的紧密结合

D.  教学与生产、生活联系逐步增加

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-c94d-c0d6-3f0ad517a300.html
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3、大学生的个体心理具有的特点中不包含( )。

A.  自主性

B.  差异性

C.  理智性

D.  从众性

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47.校园文化可以从( )全面提升大学生的综合素养

A.  道德维度

B.  情感维度

C.  知识维度

D.  能力维度

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68.( ),是促进大学生成长成才的重要保证

A.  加强思想政治理论教育

B.  加强党组织建设工作

C.  加强大学生心理健康教育

D.  加强高校辅导员队伍建设

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35.下列不属于我国的学位授权审定制度经历的阶段是( )

A.  中央集权

B.  审核权利部分下放

C.  部分高校自主发展探索

D.  全部高校自主发展探索

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146.高等教育逐步从“量变”跨越到“质变”的阶段是( )

A.  改革起步阶段

B.  改革初探阶段

C.  改革深化阶段

D.  综合发展阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-4593-c0d6-3f0ad517a300.html
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28.美国学者伯顿从举办者角度将高等学校系统概括为四种基本类型,以下哪种模式的特征是所有高校由中央政府举办,但资金来自政府不同的部门( )

A.  单一公立系统,单一部门

B.  单一公立系统,多重部门

C.  多重公立系统,多重部门

D.  私立和公立系统,多重部门

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57.( )是提高高校教育质量,促进学生全面发展的必然要求

A.  提高高校教师课堂教学能力

B.  促进高校教师有组织的科研

C.  加强高校思政教师育人能力

D.  加强高校思政教师队伍建设

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