11、奥苏贝尔将陈述性知识分为( )。
A. 技能学习
B. 代表性学习
C. 概念学习
D. 命题学习
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34、( )是一种元认知策略。
A. 计划策略
B. 精加工策略
C. 时间管理策略
D. 组织策略
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42、( )是指个体采用一定的反应方式和方法来处理问题。
A. 定势
B. 行为模式
C. 认知特征
D. 应对
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18.美国著名教育家和改革家弗莱克斯纳认为大学是学问的中心,他认为大学的职能主要包括( )
A. 保存知识和观念
B. 解释知识和观念
C. 追去真理
D. 训练学生以“继承事业
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40.在当代,我国德育多数情况下指的是“大德育”,德育的主要内容主要包括( )
A. 政治教育
B. 思想教育
C. 法律教育
D. 道德教育
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93.在汉语里,“教”和“学”最初都是独立的单字,二者最早被当作一个词见于( )
A. 《尚书》
B. 《大学》
C. 《中庸》
D. 《论语》
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9.学记中的教育教学原则包括( )
A. 预防性原则
B. 学习观摩原则
C. 长善救失原则
D. 因材施教原则
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137.( )在其代表著作《大学的功用》中提出了“多元化巨型大学”的理念。
A. 克拉克·科尔
B. 埃兹拉·康奈尔
C. 德里克·博克
D. 弗朗西斯·培根
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31、知识在头脑中的储存和转化的方式是指( )。
A. 知识经验体系
B. 知识的表征
C. 知识的固化
D. 知识的加工
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78.以学生为中心的教学策略实施时,需要注意以下几点( )
A. 教师充分转变传统教学观念,把握师生之间的尺度
B. 确定恰当的研究主题,选择难度适当的项目
C. 引导学生建立正确的人生观,提高学生学习的主动性
D. 运用创新课堂教学模式,提高学生课堂参与度
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