A、 培养个性和谐、全面发展的完人
B、 培养有理性、有道德的人才
C、 培养社会精英
D、 培养绅士
答案:A
A、 培养个性和谐、全面发展的完人
B、 培养有理性、有道德的人才
C、 培养社会精英
D、 培养绅士
答案:A
A. 课程标准
B. 教学大纲
C. 教学计划
D. 课程设置
A. 积极型的非正式群体
B. 中间型非正式群体
C. 消极型的非正式群体
D. 破坏性非正式群体
A. 摇头
B. 开车
C. 滑冰
D. 打字
A. 高等教育精神
B. 高等教育改革
C. 高等教育制度
D. 高等教育管理
A. 教学意识不到位
B. 教学手段落后
C. 教学观念落伍
D. 师资队伍的水平得不到提高
A. 宋元
B. 明清
C. 秦汉
D. 唐宋
A. 培养统治人才
B. 官师合一
C. 政教合一
D. 平民享有学校教育的权利
A. 潘懋元
B. 王建华
C. 布鲁贝克
D. 派纳
A. 壬寅学制
B. 壬子学制
C. 癸卯学制
D. 壬戌学制
A. 剑桥大学
B. 牛津大学
C. 伦敦大学
D. 哈佛大学