教练员运用（）这一较为广泛的教学方法，通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程，使受训者从观察中获得感性知识，正确领会概念。

A. 草原火灾

B. 草原虫灾

C. 草原鼠灾

D. 森林病虫害

A. 5—10

B. 10—30

C. 20—70

D. 20—90

A. 在容器顶部受损泄漏，无法堵漏输转时

B. 槽车在人员密集区泄漏，无法转移或堵漏时

C. 遇有不点燃会带来严重后果

D. 点燃很可能造成爆燃或爆炸

A. 移交卫生防疫部门

B. 开展急救

C. 大量清水冲洗

D. 落实隔离

A. 能溶解于水，但溶解度不大，随温度升高而减少

B. 能溶解于水，溶解度比较大，随温度升高而增大

C. 易溶解于水，随温度升高而增大

D. 易溶解于水，随温度升高而减少

A. 堵截

B. 夹攻

C. 室息

D. 围歼

A. 绝缘服

B. 防化服

C. 隔热服

D. 避火服

A. 安全员

B. 观察哨

C. 摄录员

D. 指挥员

A. 无机化合物

B. 腐蚀性物质

C. 刺激性物质

D. 有机化合物

A. 全面细致地检查

B. 火场破拆

C. 出水保护

D. 冷却隔离