1.教师个人为实现专业化应做哪些行为?【答案要点】( ) 善于学习。学习是适用特定方式和方法摄取知识以扩大知识和提高认识的过程。从学习内容看,要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习专业知识,学习各种相关学科的知识,学习教育科学知识;从学习对象看,要向前人学习,向同时代的人学习,向同事学习;从学习的途径和方法来看,要勤奋敏思,善于交流。(2)恒于研究。通过科学研究,我们可以发现规律,根据规律进行工作可以提高工作效率和效能。(3)勤于反思。反思是人类或个体或群体以自身为对象,以寻求更好的发展为目的而进行的积极的和仔细的审视与思考的活动。通过反思,既可以总结经验、坚定信念。也可以发现问题、完善自己。(4)勇于实践。实践是人们有目的的改造特定对象的活动。认识是实践的前提,实践是认识的基础。实践过程中应注意两个方面的问题:①要有实践的意识、勇气和将想法转化为实践的行动;②要讲究实践的方法。

19.全面发展就是学生德智体美劳五方面平均发展。( )【参考解析】此说法错误。全面发展与平均发展不是同一概念。全面发展是指学生在德智体美劳等方面都得到发展,其实质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展,并在这些基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。而不是德、智、体诸方面的平均发展。

18.劳动技术教育内容涉及到对职业的认知。 ( )

17.劳动技术教育在实施的过程中要着重进行单纯的技能训练或专业化。 ( × )

16.科学美是美育的核心内容。 ( × )

15.审美观具有正确和错误、高尚和低俗之分,美育需要培养学生的审美观并提升其审美的能力。 ( )

14.美育就是美术、音乐等艺术活动组成的教育内容。 ( × )

13.学校体育的内容包括:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康以及社会适应等五个部分。( )

12.学校体育仅仅具有获得体育的基础知识和技能,促进学生身体健康的作用。( × )

11.综合实践活动具有智育的成分和内容。 ( √ )

10.掌握知识一定意味着能力得到发展。 ( × )