79.吴老师在指导青年教师时说道:"我们是生物老师,自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要,所以对各有所长的学生,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。"这种说法表明教师劳动具有( )

20.我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于 ( )。

19.对学校管理权限、管理机构设置和各机构之间的关系以及学校管理方式等做出的制度规定称作( )。

18.通常把一个国家各级各类学校实施教育的机构体系及其组织运行的规则称作( )。

17.我国现代学制史上,第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是( )。

16.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是 ( )。

15. 根据《义务教育法》的基本精神,为了保证适龄儿童能够按时入学,需要 ( ) 等不同方面履行责任,才能确保该法得到妥善贯彻。

14.教育制度的核心部分是( )。

13.教育制度的主体是( )。

12.我国现行的教育基本制度是在( )中规定的。

11.新中国成立以后,废除旧学制,推行新学制是在( )。