5、教师职业从性质上来说属于()职业。

14、把预期的课程方案付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是( )。

13、把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。

12、被称为课程论经典的学术著作的是泰勒的( )。

11、被称为“课程评价之父”的教育家是( )

10、最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。

9、目标模式的主要代表人是( )

8、学科课程又称( )

7、关于必修课程与选修课程的关系,下列描述中最为恰当的是( )

6、心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为( )的关系。

5、我国古代的六艺和古希腊的七艺都是( )