30.教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即 ( )。

17.运用启发式教学的首要问题是精心设计问题情境。( )

16.教学是上课。( )

15.教学就是智育。( )

14.讲授法就是满堂灌、填鸭式教学。( )

13.教学是实现教育目的的基本途径。( )

12.教学过程最根本的特点是知识的传授和学习。( )

11.杜威认为儿童的主动性在儿童发展中具有积极性的作用。( )

10.非指导性教学过程是布鲁纳提出的。( )

9.教有常法,教无定常法是矛盾的 ( )

8.教学是学校的中心工作( )