31、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是( )分值0.5分

A. 　5~9

B. 　3~7

C. 　7~11

D. 　9~13

A. 　正后像

B. 　互补现象

C. 　负后像

D. 　彩色对比

A. 　自然衰退

B. 　编码错误

C. 　前摄抑制

D. 　倒摄抑制

A. 　常数关系

B. 　对数关系

C. 　正比关系

D. 　反比关系

A. 　积累理性知识

B. 　从感知向思维过渡的桥梁

C. 　为想象提供素材

D. 　创造新形象

A. 　生理需要

B. 　生长性需要

C. 　成就需要

D. 　自我价值需要

A. 　坚韧性

B. 　果断性

C. 　自制性

D. 　自觉性

A. 　自觉性

B. 　目的性

C. 　坚韧性

D. 　自制性

A. 　引不起内脏感觉

B. 　引起不太强的内脏感觉

C. 　引起节律性的内脏感觉

D. 　引起忽强忽弱的内脏感觉

A. 　动机是在需要的基础上产生的

B. 　动机和效果一定是一致的

C. 　动机是人活动的内部动力

D. 　不同的活动可以由相同的动机引起