18.”中学为体，西学为用”思想的提出者属于（）

**解析：** “中学为体，西学为用”（简称“中体西用”）是**洋务派**的核心指导思想。 1. **思想内涵**： * **“中学为体”**：指以中国的封建伦理纲常（如三纲五常）作为国家统治的根本和基础。 * **“西学为用”**：指采用西方先进的科学技术（主要是军事技术、工业生产等）来维护清朝的封建统治。 2. **代表人物与阶级属性**： * 这一思想主要由**洋务派**提出并实践，代表人物包括曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。 * 洋务派属于**地主阶级**中的开明派，他们主张在不改变封建制度的前提下，学习西方的器物层面，以达到“自强”、“求富”的目的。 3. **选项分析**： * **A. 农民阶级革命派**：如太平天国运动，其指导思想多为平均主义或宗教色彩浓厚的理论，与“中体西用”无关。 * **B. 资产阶级改良派**：如康有为、梁启超，他们主张学习西方的政治制度（君主立宪），突破了仅学习技术的局限，反对固守封建体制为“体”。 * **C. 洋务派**：正确。张之洞在《劝学篇》中系统阐述了“旧学为体，新学为用”的思想，是洋务运动的理论纲领。 * **D. 地主阶级保守派**：顽固派坚决反对学习西方任何事物，主张原封不动地维持传统，因此不会提出引进“西学”的主张。 故正确答案为 **C**。