132.以下哪些属于走上领导岗位后的转变()

这道题考查的是管理者角色转换的相关理论，通常基于拉姆·查兰（Ram Charan）等管理学家关于领导力转型的观点。当一个人从普通员工或基层管理者走上更高层级的领导岗位时，需要在多个维度发生根本性的转变。 以下是针对各个选项的详细解析： **1. 自我评价方式的转变 (A)** * **解析**：在成为领导者之前个人的价值往往通过个人业绩、专业技能或直接产出来衡量。走上领导岗位后，自我评价的标准需要从“我做了什么”转变为“我的团队做到了什么”以及“我为组织创造了什么整体价值”。领导者需要学会通过他人的成功来定义自己的成功，因此自我评价方式必须发生转变。 **2. 贡献方式的转变 (B)** * **解析**：非领导岗位的贡献通常是直接的、具体的任务执行（如编写代码、销售产品）。而领导者的贡献方式是间接的，主要通过制定战略、分配资源、激励团队、构建文化和培养人才来实现。这种从“直接操作”到“通过他人拿结果”的贡献方式变化是领导力的核心特征。 **3. 职责的转变 (C)** * **解析**：这是最直观的转变。普通员工的职责侧重于执行既定目标和完成具体任务；领导者的职责则侧重于确定方向、做出决策、承担责任、协调冲突以及确保组织目标的达成。职责范围从局部扩展到全局，从短期任务扩展到长期发展。 **4. 技能的转变 (D)** * **解析**：根据卡茨（Katz）的管理技能模型，不同层级的管理者对技术技能、人际技能和概念技能的需求比例不同。 * 基层更依赖**技术技能**（专业知识）； * 中层需要平衡三者； * 高层领导更需要**概念技能**（战略思维、全局观）和高阶的**人际技能**（影响力、谈判、激励）。 * 因此，走上领导岗位后，必须减少对单一专业技能的依赖，转而提升战略规划、决策判断和团队管理等新技能。 **总结：** 走上领导岗位不仅仅是职位的提升，更是一场全面的“重塑”。它要求个体在**如何看待自己（自我评价）**、**如何创造价值（贡献方式）**、**承担什么责任（职责）**以及**具备什么能力（技能）**这四个核心维度上进行系统性的转变。 因此，选项 **A、B、C、D** 均属于走上领导岗位后的必要转变。 **正确答案：ABCD**