【多选题】教师道德良心对教师行为的作用表现在( )

【多选题】不良品德的转化一般经历以下三个阶段:( )

【多选题】影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和( )

【多选题】一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括( )

【多选题】一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括( )

【多选题】从品德的知、情、意、行出发,在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?( )

【多选题】品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和( )

【多选题】品德的特征包括个体性和( )

【多选题】品德的个体性特征具体体现为( )

【多选题】斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有( )

【多选题】大学生亲和行为的特点是( )