【单选题】当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的( )

【判断题】情感是人们对周围事物、对自身以及对于自己活动的态度体验

【判断题】教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现

【判断题】道家塑造了一种遁世、出世、逍遥、无为、超越的理想人格

【判断题】人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征,是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一

【判断题】笃行是教师道德修养的根本方法

【判断题】"慎独"的表现形式是主观的，但其内容是客观的

【判断题】"慎独"既是一种道德修养的方法，又是一种道德修养中应达到的境界

【判断题】爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向

【判断题】教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程

【判断题】道德教育主要依靠人们的内心信念、风俗和社会舆论等三种方式调节人与人之间的道德关系,是一种软性手段