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03005护理教育导论4月14号
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03005护理教育导论4月14号
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简答题
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2、论述试卷编制的基本原则。

答案:(1)编制试题应该严格遵守保密制度,不得以任何形式泄露试题内容;(2)根据不同的考试目的和用途进行试卷的设计和试题题型的选择;(3)试题的量应根据考试时间、内容、题型、试题难度及被测试对象的特点选择;(4)教学大纲的符合率要高,编制试题必须以教学大纲为依据,不可超出教学大纲的范围(5)教学大纲的覆盖率要大(6)保证试题具有一定的区分度(7)题意清晰,内容简要,问题明确,用词简练(8)试题的答案应该没有任何争议(9)试题彼此独立,不可含有暗示试题和其他试题正确答案的线索(10)试题实施和评分应该简便易行(11)没有题库的情况下应设计试卷的副本(注:答对以上其中10条即得满分,每条1分,最多10分)

03005护理教育导论4月14号
2、记忆是一个复杂的心理过程,它包括识记、【 】和再认三个阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-e0af-c061-dd2ed03feb00.html
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21、下列关于教有和教学的说法,正确的有【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-b581-c061-dd2ed03feb00.html
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14、临床教师在“认同”这一经验分类水平中的角色是【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-cc66-c061-dd2ed03feb00.html
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69、关于经验教学法的表述,正确的是【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-46da-c061-dd2ed03feb00.html
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7、简述教学小组的主要类型。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-6501-c061-dd2ed03feb00.html
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18、带教制给临床老师带来的压力包括【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-af5e-c061-dd2ed03feb00.html
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80、“给我一打健康而没有缺陷的婴儿,在所设定的特殊环境中,我都能将他们培养成预定的医生、律师,艺术家,甚至乞丐和盗贼。”支持这一观点的理论流派是【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-6040-c061-dd2ed03feb00.html
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35、在临床教学中,为建立真诚的师生关系,教师应该【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-d2db-c061-dd2ed03feb00.html
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4、以问题为基础的教学方法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-3651-c061-dd2ed03feb00.html
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53、在强化过程中,每一次行为反应均被强化,这种现象称为【 】
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-24dd-c061-dd2ed03feb00.html
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03005护理教育导论4月14号
题目内容
(
简答题
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03005护理教育导论4月14号

2、论述试卷编制的基本原则。

答案:(1)编制试题应该严格遵守保密制度,不得以任何形式泄露试题内容;(2)根据不同的考试目的和用途进行试卷的设计和试题题型的选择;(3)试题的量应根据考试时间、内容、题型、试题难度及被测试对象的特点选择;(4)教学大纲的符合率要高,编制试题必须以教学大纲为依据,不可超出教学大纲的范围(5)教学大纲的覆盖率要大(6)保证试题具有一定的区分度(7)题意清晰,内容简要,问题明确,用词简练(8)试题的答案应该没有任何争议(9)试题彼此独立,不可含有暗示试题和其他试题正确答案的线索(10)试题实施和评分应该简便易行(11)没有题库的情况下应设计试卷的副本(注:答对以上其中10条即得满分,每条1分,最多10分)

03005护理教育导论4月14号
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2、记忆是一个复杂的心理过程,它包括识记、【 】和再认三个阶段。
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21、下列关于教有和教学的说法,正确的有【 】

A.  教育与教学相互联系、相互区别

B.  教育是教学的一部分

C.  教学是进行全面教育的基本途径

D.  课外活动、生产劳动、社会实践也是教育的途径

E.  教学是一种认识活动

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14、临床教师在“认同”这一经验分类水平中的角色是【 】

A.  激励者

B.  调节者

C.  支持者

D.  评价者

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab50-cc66-c061-dd2ed03feb00.html
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69、关于经验教学法的表述,正确的是【 】

A.  所有经验都能产生教育效果

B.  经验必须来源于与真实病人的互动

C.  经验获得后,不能被修改、深化

D.  经验学习法具有一定的灵活性、自主性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-46da-c061-dd2ed03feb00.html
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7、简述教学小组的主要类型。
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18、带教制给临床老师带来的压力包括【 】

A.  重复带教的过程及额外花费的时间、精力

B.  为学生解答问题以及对其行为负责

C.  对学生进行评价的过程

D.  遇到表现差的学生

E.  带教老师与学生之间的性格及教育背景的不同

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80、“给我一打健康而没有缺陷的婴儿,在所设定的特殊环境中,我都能将他们培养成预定的医生、律师,艺术家,甚至乞丐和盗贼。”支持这一观点的理论流派是【 】

A.  行为主义理论

B.  人本主义理论

C.  社会学习理论

D.  认知学习理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-6040-c061-dd2ed03feb00.html
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35、在临床教学中,为建立真诚的师生关系,教师应该【 】

A.  从学生的角度来理解学生的状态,并能信任和支持学生

B.  当学生表达出相反意见时,要维护教师的权威和尊严

C.  为人真实,能如实地表达自己的观点、情感

D.  D在传授知识的过程中让学生感到教师的个性化特点

E.  在接受学生潜能的前提下,接受学生的不同意见和差异

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4、以问题为基础的教学方法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab52-3651-c061-dd2ed03feb00.html
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53、在强化过程中,每一次行为反应均被强化,这种现象称为【 】

A.  初级强化

B.  二级强化

C.  持续性强化

D.  间断性强化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007f43-ab51-24dd-c061-dd2ed03feb00.html
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