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单选题
教育目的对于学校教育的实施具有定向、调控和评价作用( )
单选题
教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是生产力水平( )
单选题
奥苏贝尔在有意义学习理论的基础上,提出了学习迁移的认知结构说,他认为,实现学习迁移的最关键因素是( )。
单选题
下列关于学习策略的说法,错误的是( )。
单选题
取得教学成功的内因是( )。
单选题
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( )。
单选题
操行评定的一般步骤是( )。①班主任评价②学生自评③信息反馈④小组评议
单选题
教师在教学活动中,鼓励学生尝试制作、绘画、表演等,这种行为所体现的教学目标属于( )。
单选题
(多选)潜在课程主要是指( )。
单选题
人的发展是指人的身体的发展( )
