23、以下不属于双重关系的是( )。

A. 　忽视或淡化通过的行为反应

B. 　惩罚未通过的行为反应

C. 　应使用对求助者而言最强有力的刺激物

D. 　多采用一般性惩罚的手段

A. 　记忆加工过程的速度变慢

B. 　工作记忆容量变小

C. 　记忆加工过程的速度变快

D. 　工作记忆容量变大

A. 　心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题

B. 　心理咨询师只能进行心理咨询，不能进行药物治疗

C. 　咨询关系是一种”求”和”帮”的关系

D. 　心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗

A. 　咨访关系

B. 　多重关系

C. 　双重关系

D. 　和谐关系

A. 　儿童认知水平的反映

B. 　通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C. 　对未来生活所必需的技能的排演和练习

D. 　通过游戏获得愉快

A. 　神经质(N)

B. 　开放性(O)

C. 　外倾性(E)

D. 　宜人性(A)

A. 　绝对化要求

B. 　过分概括化

C. 　夸大或缩小

D. 　糟糕至极

A. 　实验法

B. 　量表法

C. 　投射法

D. 　行为反应测量法

A. 　自然需要

B. 　生理需要

C. 　社会需要

D. 　获得性需要

A. 　当有多个目标行为要改变，应同时开展、同时进行

B. 　阳性强化应该适时、适当

C. 　对目标行为的强化要强度适当

D. 　随着时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励