270、浮体练习的主要目的是: ( )。

210、指导灵要善于运用面部表情和眼神的变化来刺激学生,如微笑、 眼神、点头等。 ( )

209、为提高运动员的有氧耐力水平主要采用持续训练法与间歇训练法。( )

208、职业素养的核心内容包括职业道德、职业知识与技能、职业行为习惯。( )

207、动作节奏是指某一动作周期内各阶段动作速度与时间的关系比例。( )

206、仰泳移臂的前半部分,身体向移臂一侧转动,当手臂移到头上时,身体开始向划水臂一侧转动。( )

205、爬泳呼吸与手臂动作的配合时机是∶手臂入水时,嘴自然露出水面吸气。( )

204、甲状腺激素的合成需要以硒为原料。( )

203、可通过熟悉水性,达到适应水环境,消除怕水心理的目的。( )

202、线性渐进指导技法运用过程中,为避免锻炼者混淆,动作的选择不应多样化。( )

201、常见的肌肉痉挛发生的机制有电解质紊乱、低温刺激、代谢废物堆积、疲劳、其他疾病的并发症等。( )